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Número Título
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 Board-games as review lessons in English language teaching: useful resources for any level Resumen   PDF (English)
Fátima Faya Cerqueiro, Milagros Chao Castro
 
2013: Docencia e Investigación, año XXXVIII, nº 23 Claves para la mejora de los estudios de grado a través de la coordinación docente: una propuesta de investigación Resumen   PDF
Clara Molina Ávila, Mª Azucena Penas Ibáñez
 
2014: Docencia e Investigación, año XXXIX, nº 24 Contexto, contenidos y procesos de innovación educativa: ¿el dónde y el cómo de la tecnología educativa? Resumen   PDF
Juan Manuel Escudero Muñoz
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 DE LA COORDINACIÓN DOCENTE A LA INTERDISCIPLINARIEDAD: VOCES DEL ALUMNADO Resumen   PDF
María José Bolarin Martinez, María Ángeles Moreno Yus, María Concepción Martín Sánchez
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 English false friends at hand! Learning difficult English words through games Resumen   PDF (English)
María Luisa Roca Varela
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.1 Estrategias utilizadas por estudiantes universitarios en el aprendizaje de la lengua extranjera según el género y nivel de competencia Resumen   PDF
María de las Mercedes García Herrero, Amparo Jiménez Vivas
 
2013: Docencia e Investigación, año XXXVIII, nº 23 Innovación curricular con el aprendizaje basado en problema en estudios universitarios: estudio de caso Resumen   PDF
María Dolores Bernabeu Tamayo, Marina Tomàs Folch
 
2013: Docencia e Investigación, año XXXVIII, nº 23 La orientación en los colegios públicos de la ciudad de cuenca: perspectiva de los orientadores y de los maestros Resumen   PDF
Delio A. Del Rincón Igea, Benito Del Rincón Igea
 
2013: Docencia e Investigación, año XXXVIII, nº 23 La preparación de los maestros para afrontar la diversidad en la escuela. Estudio comparativo entre Castilla-La Mancha y el estado de Nebraska Resumen   PDF
Olga Elwes Aguilar, Aránzazu Bernardo Jiménez, María Victoria Guadamillas Gómez, Theresa Catalano, Thomas McGowan
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 Literature in SFL situations: Some ideas for teaching Spanish Golden Age theatre Resumen   PDF (English)
Zaida Vila Carneiro
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 Phonetic acquisition of Spanish as a Second Language: Some games and activities Resumen   PDF (English)
Fernando García Andreva
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.1 Playing with words: L2 vocabulary acquisition and the use of popular tales. A perspective from the Involvement Load Hypothesis Resumen   PDF (English)
Gema Alcaraz Marmol, María del Mar Jiménez-Cervantes Arnao
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.1 Supporting Literacy in English as a Second Language: The Role of Picture Books Resumen   PDF (English)
María Victoria Guadamillas Gómez
 
2014: Docencia e Investigación, año XXXIX, nº 24 Tecnologías emergentes para la innovación en docencia e investigación Resumen   PDF
Ricardo Fernández Muñoz
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 The use of rhymes and songs in the Teaching of English in Primary Education Resumen   PDF (English)
Isabel María García Conesa, Antonio Daniel Juan Rubio
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.1 Una propuesta de evaluación participativa mediante la aplicación de métodos de gestión empresarial Resumen   PDF
Máximo Cortés Navajas, Cristina López-Cózar Navarro, Tiziana Priede Bergamini
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.1 Utilización de Recursos Digitales en la Docencia de los Institutos de la Comunidad Valenciana Resumen   PDF
Luisa Tolosa Robledo, José Ramón Díaz Sáenz, Carlos Hernández Franco
 
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