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Número Título
 
2016: Docencia e Investigación, año XLI, nº 26 Actitudes del profesorado de la Universidad Veracruzana hacia el Programa de estímulos al desempeño académico Resumen   PDF
Lily Ariadna Silva Blanco, Griselda Hernández
 
2017: Docencia e Investigación, año XLII, nº 27 Análisis de la evaluación continua en el contexto del EEES Resumen   PDF
Cecilia Matilde Fernández Ponce, Mikel M. Arbulo Echevarría, Juan Pedro Muñoz Miranda, Enrique Agudo, Francisco García Cózar
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 Board-games as review lessons in English language teaching: useful resources for any level Resumen   PDF (English)
Fátima Faya Cerqueiro, Milagros Chao Castro
 
2013: Docencia e Investigación, año XXXVIII, nº 23 Claves para la mejora de los estudios de grado a través de la coordinación docente: una propuesta de investigación Resumen   PDF
Clara Molina Ávila, Mª Azucena Penas Ibáñez
 
2018: DOCENCIA E INVESTIGACIÓN: MONOGRÁFICO FORMACIÓN DEL PROFESORADO Competencias y destrezas lingüísticas en la formación del profesorado: del cómo al qué enseñar Resumen   PDF
José Andrés Carrasco, María del Mar Jiménez-Cervantes Arnao
 
2014: Docencia e Investigación, año XXXIX, nº 24 Contexto, contenidos y procesos de innovación educativa: ¿el dónde y el cómo de la tecnología educativa? Resumen   PDF
Juan Manuel Escudero Muñoz
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 DE LA COORDINACIÓN DOCENTE A LA INTERDISCIPLINARIEDAD: VOCES DEL ALUMNADO Resumen   PDF
María José Bolarin Martinez, María Ángeles Moreno Yus, María Concepción Martín Sánchez
 
2018: DOCENCIA E INVESTIGACIÓN: MONOGRÁFICO FORMACIÓN DEL PROFESORADO Diseño y validación de dos cuestionarios dirigidos a evaluar la eficacia de la formación del profesorado Resumen   PDF
M CARMEN ANEAS NOVO, JOSÉ SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, ENRIQUE SÁNCHEZ RIVAS
 
2017: Docencia e Investigación, año XLII, nº 27 Educación sexual. ¿Qué etapa formativa es idónea para iniciarla, en base al nivel de conocimientos de conocimientos alcanzados por alumnos universitarios de Murcia? Resumen   PDF
Antonia Sánchez Escamez, María José Baena Sánchez
 
2017: Docencia e Investigación, año XLII, nº 27 El hexagrama: Estrategia en la enseñanza de la Geografía Resumen   PDF
Edith Luz Gouveia Muñeton, Maxula Atencio Ramírez, Janeth Nobrega Quintero
 
2016: Docencia e Investigación, año XLI, nº 26 El libro de texto como recurso en la clase de Lenguaje musical. Pros y contras Resumen   PDF
Luis Ponce de León
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 English false friends at hand! Learning difficult English words through games Resumen   PDF (English)
María Luisa Roca Varela
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.1 Estrategias utilizadas por estudiantes universitarios en el aprendizaje de la lengua extranjera según el género y nivel de competencia Resumen   PDF
María de las Mercedes García Herrero, Amparo Jiménez Vivas
 
2018: DOCENCIA E INVESTIGACIÓN: MONOGRÁFICO FORMACIÓN DEL PROFESORADO Hacia un nuevo modelo de formación y acceso a la función docente: propuestas a debate Resumen   PDF
Enrique Javier Díez Gutiérrez, Loles Dolz Romero, Angel Francisco Fernández Salas
 
2013: Docencia e Investigación, año XXXVIII, nº 23 Innovación curricular con el aprendizaje basado en problema en estudios universitarios: estudio de caso Resumen   PDF
María Dolores Bernabeu Tamayo, Marina Tomàs Folch
 
2018: DOCENCIA E INVESTIGACIÓN: MONOGRÁFICO FORMACIÓN DEL PROFESORADO La competencia plurilingüe en la formación inicial de maestros: estudio de las trayectorias de aprendizaje de lenguas de dos maestras en formación inicial Resumen   PDF
Míriam Cabré Rocafort, Juli Palou Sangrà
 
2016: Docencia e Investigación, año XLI, nº 26 La educación en valores a través de La vida es sueño: una propuesta para trabajar la interculturalidad en Educación Primaria Resumen   Sin título
Zaida Vila Carneiro, Alicia Vara López
 
2016: Docencia e Investigación, año XLI, nº 26 La estimulación del talento verbal como necesidad educativa especial: Caso Cuba Resumen   PDF
Oscar Ovidio Calzadilla Pérez
 
2013: Docencia e Investigación, año XXXVIII, nº 23 La orientación en los colegios públicos de la ciudad de cuenca: perspectiva de los orientadores y de los maestros Resumen   PDF
Delio A. Del Rincón Igea, Benito Del Rincón Igea
 
2013: Docencia e Investigación, año XXXVIII, nº 23 La preparación de los maestros para afrontar la diversidad en la escuela. Estudio comparativo entre Castilla-La Mancha y el estado de Nebraska Resumen   PDF
Olga Elwes Aguilar, Aránzazu Bernardo Jiménez, María Victoria Guadamillas Gómez, Theresa Catalano, Thomas McGowan
 
2017: Docencia e Investigación, año XLII, nº 27 La Tutoría Socioformativa en la Educación Superior Resumen   PDF
Verónica Hernández López, Sergio Tobón-Tobón
 
2016: Docencia e Investigación, año XLI, nº 26 Lecturas graduadas para la enseñanza de la lengua inglesa: análisis comparativo de los diferentes sistemas y clasificaciones para su integración en el aula Resumen   PDF
Pedro Moñino Ángel
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 Literature in SFL situations: Some ideas for teaching Spanish Golden Age theatre Resumen   PDF (English)
Zaida Vila Carneiro
 
2017: Docencia e Investigación, año XLII, nº 27 Música, arte y memoria: actividades para adultos mayores: una experiencia de formación de postgrado para maestros de primaria y de educación infantil. Resumen   PDF
Susana Alicia Sarfson Gleizer
 
2015: Docencia e Investigación, año XL, nº 25.2 Phonetic acquisition of Spanish as a Second Language: Some games and activities Resumen   PDF (English)
Fernando García Andreva
 
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