“Atender a La Diversidad Desde La enseñanza De Las Ciencias Sociales: Un Enfoque Inclusivo [Attending Diversity from the Teaching of Social Sciences: An Inclusive Approach]”. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 33, no. 1 (July 26, 2018): 103–111. Accessed November 6, 2025. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1767.