Identificação das injustiças sociais e ambientais através dos avanços de modelagem cartográfica ambiental da Escola Brasileira e Luso Brasileira

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Marcelo Costa
Andréa Aparecida Zacharias
Lúcio Cunha
Marcilene dos Santos

Resumo

A justiça social e ambiental são temas amplamente discutidos em diversos setores da sociedade e campos políticos. Essas questões estão relacionadas à distribuição desigual de recursos e oportunidades, especialmente em áreas urbanas, como renda, acesso à educação, moradia, tratamento de água e esgoto, entre outros. Essa desigualdade contribui para uma sociedade injusta social e ambientalmente. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é analisar os avanços teórico-metodológicos da Escola Brasileira e Luso Brasileira no estudo da Vulnerabilidade Social e Ambiental e discutir a relação das áreas de maior vulnerabilidade com as áreas de injustiças sociais e ambientais. Essa relação é possível pois a metodologia utilizada pela Escola Brasileira e Luso Brasileira integra diversos fatores que representam as injustiças sociais e ambientais, como acesso a recursos e características socioeconômicas e físico-naturais numa perspectiva sistêmica.

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Como Citar
Costa, M., Aparecida Zacharias, A., Cunha, L., & dos Santos, M. (2023). Identificação das injustiças sociais e ambientais através dos avanços de modelagem cartográfica ambiental da Escola Brasileira e Luso Brasileira. Ikara. Revista De Geografías Iberoamericanas, (3). https://doi.org/10.18239/Ikara.3344
Secção
Artigos

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