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No. 30 (2019): 2019: Docencia E Investigación, Año XLIV, Nº30
Published:
2019-12-09
Full Issue
Sin título (Español (España))
SECCIÓN ABIERTA
Programa formativo Enfermería: Promoción de salud en el entorno escolar
Raquel Ayuso Margañón, José Luis Medina Moya, M. Cruz Molina Garúz
6-32
PDF (Español (España))
Desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural en lengua inglesa mediante un estudio de campo con residentes extranjeros en España
Imelda Katherine Brady, Dulcinea Tomás Cámara, Ana Rosa Sánchez Muñoz
33-52
PDF (Español (España))
Interdisciplinary coordination and Problem-Based Learning: evidence from Higher Education
María Luz Martín Peña, Eloísa Díaz Garrido, José María Sánchez López, Cristina García Magro
53-74
PDF
La igualdad y la educación en valores en el aula de literatura: espacios y domesticidad en Emilia Pardo Bazán
Clara Pallejá López, Aránzazu García-Pinar
75-93
PDF (Español (España))
La Clase Invertida: revisión sistemática en el periodo 2010-2017
Pedro Peinado Rocamora, Mª Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera
94-118
PDF (Español (España))
Estudio de las variables afectivas en un programa de inmersión lingüística
Marta del Pozo Beamud
119-139
PDF (Español (España))