REESCRIBIENDO LA GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA
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Resumen
La Real Academia Española (RAE en adelante) está experimentando un profundo cambio de paradigma. El siglo XXI ha provocado unos cambios en la sociedad sin precedentes y son estas transformaciones las que han llevado a una institución con una historia de más de 300 años a querer estar en la vanguardia, aportando un nuevo enfoque en el que su mayor tesoro perdure y siga inspirando a las generaciones futuras, es una nueva visión a través del compromiso de las personas que lideran el proyecto, y de los valores que aportan a nuestra sociedad, donde gestionar el conocimiento es no sólo un reto si no también nuestro deber.
The Royal Spanish Academy (RAE from this point forward) has undergone a deep change of paradigm. XXI Century has lead unprecendented changes on society and this transformations bring to an Institution with over 300 years of history to the cutting edge, providing a new scope for project leaders commitment, the principles provided to our society, where to managed knowledge is not only a challenge but also our duty.
Detalles del artículo
© De la edición: Universidad de Castilla-La Mancha.
© De los textos: sus autores.
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