Factores comunitarios que favorecen la violencia filio-parental: un enfoque socioeducativo [Communtity factors that contribute to child to parents violence: a socio-educational approach]

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Rafael March Ortega

Resumen

Resumen:

Las últimas memorias de la Fiscalía General del Estado (FGE) constatan que pese a haber descendido los casos de violencia filio-parental en jóvenes, se han incrementado en niños menores de 14 años. Al estudiar los factores que inciden sobre la violencia, el grueso de los análisis ha recaído, de un lado, en el clima familiar, en las características y habilidades educativas de los progenitores, y en menor medida, en los rasgos psicológicos de los adolescentes. Sin embargo, es obvio que el contexto comunitario en el que se desenvuelven unos y otros afecta al desarrollo de esta relación. La pérdida de valores morales de una sociedad basada en el consumo, el rechazo a la disciplina y la autoridad, la crisis de la familia, y la influencia de los medios sugieren que una parte de este fenómeno bien pudiera atribuirse a dinámicas de carácter socioeducativo. Este artículo analiza qué factores comunitarios contribuyen al fortalecimiento de la violencia filio-parental y qué cambios habría que acometer para reducirla.

Palabras clave: Violencia filio-parental; educación comunitaria; sociedad posmoderna.

 

Abstract:

The latest reports from The Attorney General’s office states that despite a decrease in the cases of Child-to-Parent Violence (CPV) in young people, they have increased in children under 14. When studying the factors that affect violence in children and young people, most of the analysis is based on the characteristics and abilities of the parents, and on fewer occasions, in the psychological profiles of teenagers. However, it is obvious that the community context in which they operate affects the development of the relationship. The loss of moral values of a society based on consumption, rejection of authority, the crisis of the family and the influence of the media suggests that part of this phenomenon may well be attributed to socio-educational dynamics. This article analyzes what community factors contribute to the strengthening of Child to Parents Violence and what changes should be made to reduce it.

Keywords: Child to Parents Violence; community education; postmodern society.

Detalles del artículo

Sección
Estudios e Investigaciones
Biografía del autor/a

Rafael March Ortega, Gerencia de Servicios Sociales. Junta de Castilla y León.

Licenciado en Psicología y Pedagogía y CC. EE (Pedagogía Terapeutica) por la Universidad del País Vasco (1993-95). Educador en Instituciones Penitenciarias (1993-1999). Cuerpo Facultativo Superior de la Administración de la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Pedagogo. (2000). Subdirector del Centro Regional de Cumplimiento de Menores Infractores Zambrana de Valladolid (2007). Jefe de la Sección de Centros (2003-2005). Director del Centro de Protección a la Infancia José Montero de Valladolid. Profesor del Centro de Recursos y Estudios Sociales (CREFES). Coordinador de Programas de Jóvenes Infractores en la Gerencia de Servicios Sociales (2010)

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