El latir de los patrimonios: “capturando” narrativas colectivas [The beating of heritages: capturing colective narrative]

Ruth Marañón Martínez de la Puente

Resumen


Resumen:

Envueltos en un contexto de viñedos y cereal, de olivos centenarios y un manantial de arroyos y riachuelos que descansan en el río Ebro, Rioja Alavesa fue el marco elegido para investigar acerca de las posibilidades del Foto-Diálogo como propuesta para ahondar en nuestros patrimonios y generar comunidad. Esta técnica educativa y de investigación propone un diálogo con imágenes generado a partir del análisis y reflexión visual. Así, a través de las 8 imágenes que componen cada Foto-Diálogo, nuestros participantes perfilaron los arquetipos que construyen comunidad identitaria y definieron el paisaje como el valor patrimonial por excelencia en la región.

Palabras Clave: vínculos; paisaje; Educación Patrimonial; fotografía; diálogo.

 

Abstract:

Surrounded by vineyards and wheat fields, olive-trees and a lot of streams that goes to Ebro River, Rioja Alavesa was the selected area for researching about Photo-Dialogue like heritage and educational activity. Its goals were analysing our heritages and doing community. This tool proposes a dialogue using images that do an analysis and profound reflection. Thus, trough 8 images in each Photo-Dialogue, our participants defined our archetypes that build identity and community, and defined landscape as the most important heritage value in the region.

Keywords: Bonds; Landscape; Heritage Education; Photography; Dialogue.


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DOI: https://doi.org/10.18239/ensayos.v34i1.2044

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