Rivero Gracia, Pilar, Universidad de Zaragoza, Spain
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 33 Núm. 1 (2018): (Enero-Junio) Pensar históricamente: recursos, herramientas y estrategias para el desarrollo de las competencias históricas - Monográfico
La educación patrimonial y el patrimonio arqueológico para la enseñanza de la Historia: el caso de Bílbilis [Heritage education and archaeological heritage for the teaching of History: the case of Bilbilis]
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