INTRODUCCIÓN DE UN PLE EN UN AULA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

Autores/as

  • Pablo Dondarza Manzano CEIP Virgen de la Sierra. Villarrubia de los Ojos (Ciudad Real)

DOI:

https://doi.org/10.18239/mard.v0i7.840

Palabras clave:

Entornos Personales de Aprendizaje, PLE, TIC y Educación, Aprendizaje a lo largo de la vida

Resumen

Artículo que presenta qué es un PLE, qué comoponentes lo integran y cómo construir uno. También expone una serie de bases pedagógicas que le den soporte en al ámbito educativo para, finalmente, ofrecer un modelo de PLE pre-configurado, para empezar a utilizar en el aula con nuestro alumnado, ya sea de Educación Primaria o Secundaria.

Biografía del autor/a

  • Pablo Dondarza Manzano, CEIP Virgen de la Sierra. Villarrubia de los Ojos (Ciudad Real)
    Director, Coordinador de Formación y maestro especialista en Educación Musical.
MULTIárea. Revista de didáctica

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Publicado

2016-01-01

Número

Núm. 7 (2015): TICs aplicadas a la educación

Sección

Monográfico

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