Matilde Peinado Rodríguez (2012). Enseñando a señoritas y sirvientas. Formación femenina y clasismo en el franquismo Catarata, Madrid, 173 pp.
DOI:
https://doi.org/10.18239/praxis/2013.17.3901Palabras clave:
formación femenina, franquismoResumen
Una correcta comprensión del papel de las mujeres en las democracias
occidentales requiere de un diálogo entre pasado y presente a partir de dos con
ceptos básicos: el de ciudadanía y el de Estado del Bienestar. Asistimos en el
caso español al subdesarrollo de ambas realidades. Por un lado, un estado de
larga tradición familista-patriarcal que ha dejado poco margen al desarrollo de las
libertades de las mujeres fuera de la cápsula familiar, por otro, un joven Estado
de Bienestar que más que avanzar en la dirección correcta retrocede gracias a
los ataques de los sectores neoliberales. Mirando nuestro pasado más reciente,
el largo período de la dictadura franquista representada por el frente de derechas
tradicionales constituyó un profundo retroceso al impulso de los derechos para
las mujeres conseguidos durante la etapa republicana.
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