Reivindicando la participación infantil: de proyectos de adulto a ciudadanos del presente

Resumen

Este artículo tiene como objetivo reivindicar la participación infantil como 
actividad de participación política con entidad propia. Para ello, se ofrece una 
profunda refl exión sobre el signifi cado de participar en la sociedad actual, las 
características propias de la participación infantil y la legitimidad de esta últi
ma como forma de participación al nivel de la participación adulta y/o institu
cionalizada.La participación infantil suele precisar de un elemento añadido para 
legitimarse. Suele recordarse el valor educativo que tiene para los niños y niñas 
que participan en programas de participación como argumento necesario para 
justifi car su existencia. 
Sin embargo, en este artículo queremos hacer un esfuerzo de justifi car 
dicha participación per se. En contraste al habitual entendimiento de la infancia 
como un proyecto para la vida adulta, se quiere ofrecer –dentro de los límites 
de este artículo-, una refl exión teórica que entienda los cambios que se están 
produciendo en los procesos de participación actuales que permiten plantearse 
la oportunidad de abordar la participación infantil como la participación de ciu
dadanos del presente, dentro de las particularidades de la infancia, enmarcada en 
la evolución de la participación política en las sociedades occidentales actuales. 
Recurrir a la teoría sociológica más clásica para comprender su espacio y no a la 
justifi cación pedagógica.