Polish people’s thoughts on the united Europe. The European Community in the perception of three successive generations: children, parents and grandparents [Opiniones de los polacos ante la Unión Europea. La Comunidad Europea en la percepción de tres...]

Barbara Lulek

Resumen


Abstract:

This paper presents a part of broader survey devoted to identifying thinking styles presented by representatives of three generations (children, parents and grandparents) on European integration. The survey was conducted in the Polish Southeast in 2011 and 2012. The study’s results enabled to extract five basic styles of thinking on European integration: European integration - the state of normality; united Europe - an opportunity for personal and professional development; Polish families in the circle of other nations’ cultural community - own resources and resources adapted from the outside, the community of united nations - the economic "Eldorado" for Polish families, the European Union as a space threatening Polish families’ cohesiveness.

 

Resumen:

Este artículo recoge una parte de una encuesta más amplia que trata de identificar estilos de pensamiento sobre la integración europea en tres generaciones diferentes (niños, padres y abuelos). La encuesta se desarrolló en el suresete de Polonia entre 2011 y 2012.  Los resultados del estudio permitieron extraer cinco estilos básicos de pensamiento acerca de la integración europea: integración europea- situación de normalidad; unión europea- oportunidad para el desarrollo personal y profesional; familias polacas en comunidades culturales de otras naciones -recursos propios y otros adaptados de otros países; la comunidad de las naciones unidas-“Eldorado” para familias polacas; la Unión Europea como espacio de amenaza para la cohesión de las familias polacas.


Palabras clave


Thinking styles, Polish family, European integration - modo de pensar, familia polaca, integración europea

Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.18239/ensayos.v28i0.391

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.


Copyright (c)



ISSN 2171-9098 ∙ ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete
Follow me on Academia.edu