Fernández, Karen Mirna, Spain

• ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 37 Núm. 2 (2022): Nuevas perspectivas en la didáctica de la Educación Física [New perspectives in the teaching of Physical Education] - Monográfico
  Una experiencia Aprendizaje-Servicio en futuros docentes. Desmontando estereotipos en las primeras edades
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