De la disponibilidad léxica al léxico y su didáctica. Avances y retos de la enseñanza de lenguas en la escuela primaria

Autores/as

  • María Begoña Gómez Devís Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.18239/ensayos.v40i2.3756

Palabras clave:

disponibilidad léxica

Resumen

Introducción al número monográfico [Introduction to the special issue]

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Publicado

2025-12-18 — Actualizado el 2026-01-12

Versiones

Número

Vol. 40 Núm. 2 (2025): Monográfico De la disponibilidad léxica al léxico y su didáctica. Avances y retos de la enseñanza de lenguas en la escuela primaria

Sección

Monográfico

Licencia

Derechos de autor 2025 ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete

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Cómo citar

De la disponibilidad léxica al léxico y su didáctica. Avances y retos de la enseñanza de lenguas en la escuela primaria. (2026). ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 40(2), I-IV. https://doi.org/10.18239/ensayos.v40i2.3756 (Original work published 2025)

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