Fuentes, Concha, Universitat de Barcelona

• ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 29 Núm. 1 (2014): (Enero-Junio) Los libros de texto de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. - Estudios e Investigaciones
  Más allá del libro de texto: análisis de las representaciones y las ideas sociales del alumnado [Beyond the textbook: analysis of representations and social ideal of students]
  Resumen  PDF