Estructura financiera de las universidades privadas en Zacatecas, México. ¿Educación de calidad?

Autores/as

  • Beatriz Herrera Guzmán

DOI:

https://doi.org/10.18239/praxis/2013.17.3895

Palabras clave:

educación superior privada, calidad, eficiencia

Resumen

En los últimos veinticinco años, México ha experimentado un fenómeno 
de crecimiento considerable y desreglado de Instituciones de Educación Superior 
Privadas, las cuales, se ha dicho, han sobrepuesto el lucro a la calidad de la ense
ñanza, se han convertido en un negocio para unos cuantos y operan estrictamente 
bajo las leyes del mercado. Pocas universidades privadas cuentan con certifi ca
ciones de calidad, lo que orienta a decir que un buen porcentaje de los alumnos 
de licenciatura, son objeto de un fraude educativo. Algunos estudiosos del tema 
aseguran que la educación que promueven las IES privadas, no está orientada a 
cubrir las necesidades del país, dado que concentran su oferta educativa en áreas 
administrativas, comunicaciones y sociales, mientras que las ciencias agropecua
rias son casi inexistentes. 
La Educación Superior Privada en Zacatecas, ha cobrado un terreno impor
tante; sin embargo, la variedad de carreras de estas universidades orienta a anali
zar si son establecimientos que llevan una adecuada administración de sus recur
sos humanos, fi nancieros y materiales para el logro de la calidad educativa, o 
bien, si son instituciones educativas con un fi n eminentemente mercantilista, que 
anteponen el negocio a la calidad de la educación1. 

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Publicado

2013-10-15

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Herrera Guzmán, B. (2013). Estructura financiera de las universidades privadas en Zacatecas, México. ¿Educación de calidad?. Praxis Sociológica, 17, 241-253. https://doi.org/10.18239/praxis/2013.17.3895

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