Estructura financiera de las universidades privadas en Zacatecas, México. ¿Educación de calidad?
DOI:
https://doi.org/10.18239/praxis/2013.17.3895Palabras clave:
educación superior privada, calidad, eficienciaResumen
En los últimos veinticinco años, México ha experimentado un fenómeno
de crecimiento considerable y desreglado de Instituciones de Educación Superior
Privadas, las cuales, se ha dicho, han sobrepuesto el lucro a la calidad de la ense
ñanza, se han convertido en un negocio para unos cuantos y operan estrictamente
bajo las leyes del mercado. Pocas universidades privadas cuentan con certifi ca
ciones de calidad, lo que orienta a decir que un buen porcentaje de los alumnos
de licenciatura, son objeto de un fraude educativo. Algunos estudiosos del tema
aseguran que la educación que promueven las IES privadas, no está orientada a
cubrir las necesidades del país, dado que concentran su oferta educativa en áreas
administrativas, comunicaciones y sociales, mientras que las ciencias agropecua
rias son casi inexistentes.
La Educación Superior Privada en Zacatecas, ha cobrado un terreno impor
tante; sin embargo, la variedad de carreras de estas universidades orienta a anali
zar si son establecimientos que llevan una adecuada administración de sus recur
sos humanos, fi nancieros y materiales para el logro de la calidad educativa, o
bien, si son instituciones educativas con un fi n eminentemente mercantilista, que
anteponen el negocio a la calidad de la educación1.
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