nº 26 de la Revista Docencia e Investigación
Año XLI - Julio / Diciembre de 2016 - 2ª Época - (versión impresa) ISSN: 1133-9926. (versión digital) eISSN: 2340-2725


 

Publicado: 2017-03-26

SECCIÓN ABIERTA

Lecturas graduadas para la enseñanza de la lengua inglesa: análisis comparativo de los diferentes sistemas y clasificaciones para su integración en el aula

Pedro Moñino Ángel

9-30

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Actitudes del profesorado de la Universidad Veracruzana hacia el Programa de estímulos al desempeño académico

Lily Ariadna Silva Blanco, Griselda Hernández

31-52

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¿Cómo realizar la sistematización de la práctica educativa?

José María Ramos Bañobre, Ramón Vidal Pla-López

53-76

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La educación en valores a través de La vida es sueño: una propuesta para trabajar la interculturalidad en Educación Primaria

Zaida Vila Carneiro, Alicia Vara López

77-88

Sin título

El libro de texto como recurso en la clase de Lenguaje musical. Pros y contras

Luis Ponce de León

89-108

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La estimulación del talento verbal como necesidad educativa especial: Caso Cuba

Oscar Ovidio Calzadilla Pérez

109-132

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