Vol. 32 Núm. 1 (2017): (Enero-Junio)

Publicado: 2017-07-10

Estudios e Investigaciones

Competencias gerenciales de los administradores de empresas en Bucaramanga y su área metropolitana (Colombia) [Management skills for managers of companies in Bucaramanga and its metropolitan area (Colombia)]

Orlando González Bonilla, Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan Antonio López Núñez

1-15
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La práctica musical desde la reflexión y la acción en la formación inicial del profesorado [The musical practice from the reflection and action in the initial teacher trainining]

Cristina Arriaga Sanz, María Elena Riaño

17-32
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Alfabetización Socio-Digital y pedagogía constructivista para superar la Brecha Digital [Socio-Digital literacy and constructivist pedagogy to overcome the digital gap]

Ismael Nova Pinzón, Lorena Yadira Alemán de la Garza, Marcela Georgina Gómez-Zermeño

33-47
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Los graduados de las carreras de Administración en Ecuador, en su entorno socioeconómico [Graduates in Business Administration majors in Ecuador, in their socioeconomic environment]

Frank Angel Lemoine Quintero, Gema Viviana Carvajal Zambrano, Javier Antonio Zambrano Mero, Víctor Efrén Alcívar Calderón

49-62
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La presencia del otro como desafío de la escritura mediada por tecnología [The presence of others as a challenge in writing mediated by technology]

Carolina Clerici

63-79
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El juego como estrategia lúdica para la educación inclusiva del buen vivir [The game as a fun strategy for the inclusive education of good living]

Evelyn Fernanda Córdoba Pillajo, Fernando Lara Lara, Andrés García Umaña

81-92
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La evaluación del Practicum: un proceso clave en la construcción y reconstrucción del pensamiento práctico [The assessment of Practicum: a key process in the construction and reconstruction of practical thought]

Mª Pilar Sepúlveda Ruiz, Monsalud Gallardo Gil, Mª José Mayorga Fernández, Dolores Madrid Vivar

93-110
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La Banda Sinfónica Municipal de Albacete y su vertiente educativa: los conciertos didácticos [The Municipal Symphonic Band of Albacete and its educational role: didactic concerts]

Raquel Bravo Marín, Mª del Valle De Moya Martínez

111-125
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Análisis de la presencia de sexismo en alumnado universitario [Analysis of the presence of sexism in students at the Universtity]

Eva María Aguaded Ramírez

127-143
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Los valores sociales y cívicos en la Educación Primaria española: concepciones del profesorado en formación [Social and civic values in the spanish primary education: student-teachers' conceptions]

Delfín Ortega Sánchez, Pilar Blanco Lozano

145-160
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